Streitthema Schule - Der Corona-Unterricht im Realitätscheck

Hannover.  Wie geht es an Niedersachsens Schulen in Corona-Zeiten weiter? Wie kommen die Maßnahmen der Politik im Schulalltag an? Fünf Streitpunkte.

Blick durch das offen stehende Fenster in den Klassenraum einer Schule. Viele Lehrer in Niedersachsen fürchten sich vor einer Ansteckung mit dem Coronavirus im Schulbetrieb.

Blick durch das offen stehende Fenster in den Klassenraum einer Schule. Viele Lehrer in Niedersachsen fürchten sich vor einer Ansteckung mit dem Coronavirus im Schulbetrieb.

Foto: Guido Kirchner / dpa

Ob die Sorge vor Corona-Infektionen, die Kritik am Lüften im kalten Herbst oder die Ausstattung der Lehrer mit Dienstlaptops - die Schulpolitik führt in der Corona-Krise zu besonders hitzigen Diskussionen. Fünf Streitpunkte im Überblick:

Schulen als Infektionstreiber

Das sagt die Regierung: „Die Schulen sind keine Orte der Infektionsverbreitung“, hat Kultusminister Grant Hendrik Tonne (SPD) erst am Dienstag wieder betont. Aus Zahlen seines Hauses geht hervor, dass es von Schuljahresbeginn Ende August bis Mitte November 1900 positive Corona-Tests bei Schülern gegeben hat. Hinzu kamen dem Corona-Meldeportal der Landesschulbehörde zufolge 334 positive Tests bei Lehrern sowie 167 positive Tests bei weiteren Schulbeschäftigten.

Das Ministerium sieht sich angesichts dieser Zahlen in Relation zu den 1,1 Millionen Menschen an den Schulen in seiner Auffassung bestätigt. Für die Verbreitung des Virus seien vor allem Aktivitäten außerhalb des Schulbetriebs verantwortlich.

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Präsenzunterricht in den Schulen

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Regelmäßiges Lüften für den Gesundheitsschutz

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Digitaler Unterricht auf Distanz

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Dienstlaptops für die Lehrer

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